Pejabat

BIOGRAFI DIREKTUR PASCASARJANA

Prof. Dr. H. Mukhamad Ilyasin, M.Pd

IDENTITAS DIRI

Nama	:	Prof. Dr. H. Mukhamad Ilyasin, M. Pd
Tempat/Tanggal Lahir	:	Purworejo, Jawa Tengah, 11 September 1966
NIP	:	196609111993031004
Pangkat/Gol	:	Pembina Utama Muda (IV/c)
Jabatan	:	Direktur Pascasarjana

Biografi

Prof. Dr. H. Mukhamad Ilyasin, M. Pd, dilahirkan pada tanggal 11 September 2020, Purworejo (Jawa Tengah). Ibu Hj. Kamijati dan Ayah Abdul Khaliq. Anak ke 4 dari 7 saudara. Menikah dengan Hj. Titi Kadi, M. Pd, dan dikaruniai 3 Anak : Anak Pertama;  Safira Naily Al-ulya, Kedua; Sania Naily Al-muna, dan Ketiga; M. Faiz Al-Ghifari.

Jenjang Pendidikan			Tahun Lulus
SD		SDN Celep	1980
SMP		SMP Negeri Bener Purworejo	1983
SMA		MAN Purworejo	1986
S1		IAIN Antasari	1991
S2		UNMUL-UNY	2004
S3		Universitas Negeri Malang	2008
Prestasi & Penghargaan
1.	Lulusan terbaik S-3 UIN Malang Tahun 2008
2.	Satya Lencana Pada Hari Amal Bakti (HAB) Tahun 2013 (Masa Jabatan 10 Tahun)
3.	Satya Lencana Pada Hari Amal Bakti (HAB) Tahun 2017 (Masa Jabatan 20 Tahun )
4.	Tokoh Pendidikan yang Inovatif Bidang Transformasi Kelembagaan Tahun 2022
Pengalaman Organisasi			Tahun
1.	Ketua Cabang PMII Samarinda		1990-1993
2.	GP Ansor Samarinda		1993-1995
3.	Wakil Sekretaris DPD KNPI		1995-1999
4.	Wakil Seketaris ICMI KALTIM		1996-2000
5.	Sekretaris Umum BKPRMI KALTIM		1998-2002
6.	DMI KALTIM		2003-2005
7.	Sekretaris Umum PKPS Samarinda		2005-2008
8.	MPW BKPRMI KALTIM		2005-2009
9.	Mustasyar PWNU KALTIM		2015-2020
10.	FKPT KALTIM		2013-Sekarang
11.	Dewan Pembina PW IKA PMII		2015-2020
12.	Anggota Pembina Ansor		2016-sekarang
13.	Pendiri dan Pengasuh Pesantren Salsabila Samarinda		2012-sekarang
14.	Ketua Dewan Pembina Yayasan Melati		2022-sekarang
Pengalaman Kerja			Tahun
1.	Kepala Perpustakaan STAIN Samarinda		1996-1998
2.	Sekretaris P3M STAIN Samarinda		1998-2000
3.	Puket II STAIS Kutim		2008-2010
4.	Puket III STAIN Samarinda		2009-2012
5.	Ketua STAIN Samarinda		2013-2015
6.	Rektor  IAIN & UIN Samarinda		2015-2023

Karya Jurnal Ilmiah:
1.	Religion, Theology and Terrorism in Indonesia: Reconstruction of Theo-Antropocentric Theology
2.	Balanced Scorecard: A Strategy for the Quality Improvement of Islamic Higher Education
3.	From Madhab to School Dogma: The Tablighi Jemaat’s Fluidity of Teachings and the Integration of Ummah
4.	Epistemologi Pendidikan Islam Monokotomik: (Menakar Manajemen Pendidikan Paripurna Berbasis Rasionalistik-Wahyuistik)
5.	Transformational Leadership In The Scope Of Education Againt Radicalism, International Conference On Educational And Islamic Culture
6.	Pencegahan Terorisme Melalui Tinjauan Agama dan Pendidikan
7.	Filsafat Hukum Islam: Implikasi Logis terhadap Konstruksi Pendidikan Islam
8.	Transformation of Learning Management: Integrative Study of Islamic Boarding School Curriculum
9.	Exploring Excellency-Based Curriculum of Indonesian Primary Schools in Relation to The Social Community Environment
10.	Students’ Discipline Management in Strengthening Modern Human Resources
11.	Survey Opini Publik dan Urgensinya bagi lembaga Pendidikan Islam
12.	Sekolah Islam Terpadu: Potret Pemngembangan Kurikulum untuk Peningkatan Mutu Pendidikan
13.	Manajemen Peserta Didik dalam Mengaktualisasikan Nilai-nilai Karakter di Satuan Pendidikan
14.	Inovasi Manajemen Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Negeri Model Samarinda
15.	Pengembangan PTI dalam Perspektif Teori Evolusi/ Darwin
16.	Kurikulum tingkat satuan Pendidikan dan Urgensinya dalam Implementasi Otonomi Daerah
17.	Penerapan Disiplin Belajar di Era Modern
18.	Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan di MIN 1 Samarinda
19.	Revitalisasi Peran masjid sebagai Basis Gerakan Dakwah
20.	Implementasi pengembangan kurikulum dan pembelajaran sekolah dasar Islam terpadu (SDIT): studi multi-situs pada tiga sekolah di Provinsi Benua Etam
21.	Metamorfosis Lembaga Pendidikan Islam
Karya Buku
1.	Penyebaran Radikalisme dan Terorisme di Kalimantan Timur
2.	Manajemen Penyebaran Madzab, Pendidikan Keagamaan dan Radikalisme agama dalam Jamaah Tabligh di Thailand, Malaysia, dan Indonesia
3.	Manajemen Pendidikan Pesantren Kampus dalam Mengantisipasi Paham Radikal
4.	Manajemen Pendidikan Islam
5.	Seni Mendidik Dalam Pendidikan
6.	Manajemen Pengembangan Profesionalisme Guru
7.	Manajemen Pengembangan Kurikulum dan pembelajaran Sekolah Islam Terpadu
Karya Penelitian
1.	KNOWLEDGE SHARING AND CYBER COMMUNITY DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA DI PONDOK PESANTREN (Studi Kasus Di Pondok Pesantren As’adiyah Sengkang Sulawesi Selatan, Pondok Modern Ibadurrahman Kutai Kertanegara Kalimantan Timur, Dan Pondok Pesantren Sintesa Magetan Jawa Timur)
2.	Deradikalisasi Berbasis Pemberdayaan Masyarakat Melalui Forum Kebangsaan Kalimantan Timur (FKPT)
3.	Studi Keislaman Dan Kebangsaan: Studi Multikasus Pada Mahasiswa PTKI Di Kalimantan Timur Dan Utara
4.	Penelitian Pengembangan Model Pencegahan Radikalisme Dilingkungan PTKI Di Kalimantan Timur Tahun 2016
5.	Diaspora Jamaah Tabligh di Asia Tenggara Fluiditas Mazhab, Pendidikan Keagamaan dan Radikalisme Agama Dalam Jamaah Tabligh di Thailand, Malaysia, dan Indonesia (Penelitian International)
6.	Multikulturalisme  Dalam Kehidupan Beragama (Studi tentang pola pengembangan pendidikan multicultural dalam membangun kerukunan beragama di asia tenggara) (penelitian International)
7.	Pola Penyebaran dan Penanganan Radikalisme Di Kalimantan Timur (BNPT)
8.	Peranan Pesantren Kampus Dalam Mengantisipasi Paham Radikal Di Institut Agama Islam Negeri Samarinda
9.	Peran Pesantren Kampus Dalam Menanggulangi Radikalisme di Lingkungan Civitas Akademika IAIN Samarinda
10.	Pengembangan STAIN Samarinda dalam Perspektif Sejarah

BIOGRAFI WAKIL DIREKTUR PASCASARJANA

Dr. Khojir, M.SI

Khojir. Lahir di Lumajang, 09 Februari 1971. Sekarang tinggal di Samarinda semenjak mengajar di IAIN Samarinda Kalimantan Timur bersama istri, Nikmatu Rahmah, dan dua (2) anaknya: Naifah Arum Parahita dan Tajul Waqar Failusufa.

Selain belajar di sekolah formal sampai jenjang doktoral di UIN Makassar, penulis juga nyantri selama kurang lebih 20 tahun di tiga pondok pesantren (ponpes), yaitu Ponpes Mambaul Ulum (1985-1988), Ponpes Hidayatullah Probolinggo (1989-1991), dan Ponpes Wahid Hasyim Yogyakarta (1991 -2005). Beberapa pelatihan juga sempat diikutinya baik di bidang manajemen ataupun penelitian.

Penulis juga sempat mengajar madrasah di tempat nyantrinya di Jogja, bahkan sempat menjadi kepala sekolah MA. Sekarang, disamping sebagai dosen tetap di IAIN Samarinda, penulis juga mengajar di kampus lain dan pernah dipercaya menjadi direktur Pesantren Kampus IAIN Samarinda sampai 2016. Pengabdian penulis setelah itu adalah sebagai Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Samarinda, dan Wakil Direktur Program Pascasarjana Tahun 2019-sekarang.

Tidak hanya mengajar, penulis juga pernah diminta mendampingi perkembangan Panti Asuhan, Madrasah Diniyah, dan program Peningkatan Pemahaman Keagamaan Masyarakat di sebuah daerah di Kaltim. Penulis juga mendapat pengalaman dalam berorganisasi ketika di pesantren, dalam organisasi dai dan pernah aktif dalam kepengurusan Pengurus Cabang Nahdlatul Ulama Kota Samarinda.

NO.	KARYA-KARYA YANG TELAH TERBIT DALAM JURNAL ILMIAH
1.	Reformasi Perguruan Tinggi al-Azhar (Kajian Kritis Pemikiran Muhammad Abduh) Jurnal Kependidikan Dinamika Ilmu Vol. VI No. 1 Juni 2006 STAIN Samarinda.
2.	Peningkatan Kualitas Madrasah (Upaya Alternatif Menigkatkan Kualitas  Mad­rasah dengan Pendekatan TQM)  Jurnal Kependidikan Dinamika Ilmu Vol. VI No. 2 Desember 2006 STAIN Samarinda.
3.	Membangun Jati Diri Madrasah Aliyah Sebagai Sekolah Berciri Khas Agama Islam Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pendidikan Vo. 1 No. II Desember 2006 yang diterbitkan oleh Pusat Pengembangan Madrasah dan Pesantren Kanwil Depag Kaltim.
4.	Tradisional dan Modern Pendidikan Islam (Studi Komparatif Antara Pemikiran Hasyim Asy’ary dengan Ahmad Dahlan. Jurnal Manahij (Berfikir Kritis dan  Transformatif) Vol. 1 No. 1 Mei 2008 STAIS Kutai Timur.
5.	Islamisasi Pengetahuan (Kajian Kritis terhadap Pemikiran Ismail Raji al-Faruqi) Jurnal Pendidikan Tahdzib Vo. 1 No. 2 Desember 2008. Penerbit Kelompok Himpunan Dosen Jurusan Tarbiyah STAIN Samarinda.
6.	Prestasi Alumni Madrasah pada Perguruan Tinggi umum di Kalimantan Timur Jurnal Penelitian Fenomena pada Vo. 1 No. 2 Desember 2009 oleh P3M STAIN Samarinda.
7.	Persepsi Dosen PTAI Kalimantan Timur terhadap Wacana Pemikiran Islam Kiri (Penelitian P3M STAIN Samarnda tahun 2009.
8.	Pergeseran Nilai-Nilai Pesantren Jurnal Manahij (Berfikir Kritis dan  Transformatif) Vol. 1 No. 1 Mei 2008 STAIS Kutai Timur.
9.	Membangun Paradigma Pendidikan Islam (Kajian Ontologi, Epistemologi dan Aksiologi), Jurnal Pendidikan Dinamika Ilmu, Vo. 11 No 1 Juni Tahun 2011.
10.	Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam (Analisis Kritis Peluang dan Tantangan), Jurnal Pendidikan Dinamika Ilmu, Vo. II No 2  Desember Tahun 2011.
11.	Standarisasi dan Tipologi Pondok Pesantren di Kota Samarinda (Penelitian P3M STAIN Samarinda tahun 2012).
12.	The Pesantren Network in Samarinda K Khojir Jurnal Pendidikan Islam 5 (2), 213-233
13.	Tren Penelitian Pendidikan Islam pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan di IAIN Samarinda, Jurnal fenomena Vol. 9 Tahun 2017.
14.	Religion and Culture in Kutai Mommunities (Interreligius and Intercultural Peacebuilding Model. Jurnal Al-Ulum Tahun 2018.
15.	Moderasi Pendididikan Pesantren di Kalimantan Timur, Jurnal Ta’dib, Vol. 23 No, 1 Tahun 2020.